關于描寫人物的作文

2020-03-22作者:推薦訪問:寫人作文大全 寫人的作文

  寫人作文是記敘文中最常見的,提起寫人,大家自然就會想到寫一寫人物的外貌,人物的語言,動作、神態和心理,這些寫好了,人物自然就會寫好。接下來小編整理了關于描寫人物的作文,歡迎大家閱讀。

  關于描寫人物的作文1

  在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術一流,幾乎百發百中,他打籃球經常進入忘我的精神狀態。每次他無聊的時候,都會去打籃球散散心。

  有一次,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒看見似的,徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發生什么事,哥哥都絲毫不會受到影響,自己一個人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了,他就會很自信,表現出欣喜的樣子;可沒進呢,他就表現出很沮喪。

  哥哥一個人打籃球,而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門,還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時的回頭眺望體育館。

  哥哥真是癡于籃球。

  關于描寫人物的作文2

  我家有個小姐姐,她是我的遠房親戚,我們在一起生活了很多年,我非常喜歡她。

  姐姐非常聰明、能干,她做事很勤快,家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節約,家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。

  姐姐最喜歡看書了,只有一有時間,她就會捧著一本書看個不停。記得有一次,我在廳里看電視,姐姐在廚房里煮餃子,我等了很久也不見她出來,就偷偷溜到廚房去看,結果發現她正在專心致志在看書,鍋里的餃子都快要撲出來了,我悄悄走到她身后大喊一聲:“餃子跑了!”姐姐嚇了一大跳,差點兒把書扔到了地上,她趕緊把火關小,回頭對我說:

  “你嚇死我啦!”我做了個鬼臉,馬上溜走了。

  這就是我的姐姐,和她生活在一起真快樂!

  關于描寫人物的作文3

  她愛畫馬,為人也不錯,我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

  有一次,我向她請教一道數學題,她說了句“我看看”便一把接過我手中記錄著題目的紙,仔細地看起來。我當時不知道為什么,竟說了一句:“你不會是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時沒了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。

  我剛向她走去,忽然又停下來了,猶豫不決,萬一她不理我怎么辦,萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉,說吧,怕她不理我;不說吧,肯定會失去這個好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說,會失去這個好朋友,去說,說不定還有機會。

  我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對她說:“對……對不起。我不是故意的!”結果她滿臉疑惑地說:“哈?你在說什么?……哦,沒關系的,我們還是好朋友,對嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發,一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點了點頭,我如釋重負。

  這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。

  關于描寫人物的作文4

  我的語文老師姓陳,可在我們的心目中,她姓“美”。我們都稱她為美老師。

  我們的“美”老師長得美。長長的頭發,清秀的臉龐,水靈靈的眼睛,嘴巴大大的。就因為她有一張大嘴巴,所以我們在暗地里給她起了一個外號,叫:“大嘴老師”。

  我們的“美”老師聲音美,每次上課的時候,她的聲音都特別清脆,很多同學都喜歡聽她的課?!懊馈崩蠋熞稽c也不兇,上課總是帶著一副笑容。當我們做錯事的時候,她不會批評我們,而是面帶微笑地給那個做錯事的學生講道理,直到那個學生改正錯誤。

  我們的“美”老師笑容美,每次自習課,老師都會讓同學們活躍起來,講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容總是那么和藹,像天上的繁星。

  我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了,她總會第一時間伸出援教之手;只要學生生病了,她就會第一時間去看望。

  怎么樣?我們班的“美”老師美嗎?

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